编者按

近日，2022年北京高校“优质本科课程”遴选结果揭晓。中国政法大学共有五门课程入选。其中，法学院罗智敏教授的《行政法与行政诉讼法》课程入选2022年北京高校“优质本科课程”。本期我们有幸采访到了罗智敏教授，让我们一起来听一听她关于这门课的讲述！

《行政法与行政诉讼法》课程简介

《行政法与行政诉讼法》是法学专业本科学生必修的一门专业课，共64课时，计4学分。中国政法大学行政法学科是我校法学优势学科之一，拥有全国最为雄厚的师资与科研力量，学校的这一门课程有很多老师同时开设。这门课以行政法和行政诉讼法学的基础理论为主要内容，结合司法案例和行政法事件及前沿问题进行讲授，旨在帮助学生理解并掌握基本概念和基础框架，了解现代行政国家运作的基本原理，以及正在发生的行政法现象，学会运用行政法知识去思考和分析相应的法律问题。

特色及创新点：

我们拥有最雄厚的教学团队，行政法研究所每年都会组织老师们一起探讨教学方法和改革创新教学模式。在众多老师的共同努力下，这门课程将立德树人融入课程目标，提出了“向度翻转，中心重塑”的理念。力求改变过去知识从教师到学生的单向度灌输，达到从学生到教师的反向需求梳理；将过去以教师为中心的课堂组织结构，重塑为以学生为中心的课堂动态管理。在教学模式方面，探索线上线下结合的教学模式；在教学方法方面，探索多元教育方法；在育人模式方面，我们通过组织教学观摩与研讨、教师集体备课、线上线下答疑，注重贴合行政法治实践，针对学生群体的不同特点，因材施教，重塑以学生为中心的育人模式。

课程难点及解决建议：

本门课程的授课对象为我校大二或大三年级的本科生。虽然他们已经有了民法、民讼等基础知识的积累，掌握了一定的释义学的分析方法，但是很多学生认为，行政法体系庞杂，内容枯燥，是法学本科学习课程中最难的一门课。的确，它既不像民法那样贴近生活，又不像刑法那样引人入胜。由于行政法学科特点所致，与民法、刑法等学科不同，行政法与行政权的行使相关，与行政管理、公共政策等学科的知识密切关联，内容繁杂，需要学生有一定的生活经验积累，也需要他们具有超越于法释义学的思维方式，这也对行政法课程的教学提出了非常大的挑战。对于学生而言，要学好这门课，除了掌握传统的部门法学的研究方法之外，特别要注意的是关注实践，学会阅读和分析典型的司法案例，行政法实践性很强，大家会发现各种社会事件都会跟行政法相关。因此，关注实践，边思考边学习，是掌握好行政法基本知识的关键所在。

论文写作建议：

行政法的实践性很强，希望同学们能够通过对社会热点事件的思考，进行理论上的分析与阐释。写论文最重要的是选题，所以我一般会跟同学们讲，多写一些小切口的问题，以小见大，解决真问题。此外，也会让同学们进行案例分析，进行实践调查，从而发现实践中存在的问题，带着问题写论文，是写好论文的关键。

关于罗智敏教授

罗智敏，意大利罗马第二大学法学博士，中国政法大学法学院教授、博士生导师，美国加州大学戴维斯分校访问学者。兼任中国行政法学研究会理事，中国法学会比较法学研究会理事等。在《中国法学》《法学研究》等国内外期刊发表论文六十余篇。

教学理念：

我的教学理念是培养一批有知识、有修养、有情怀，积极乐观的学生。对法治的信仰与理念不能放弃，在任何挫折与困难面前，要有判断力，保持积极向上的心态。

大学生活规划建议：

主要有三点建议：第一，保持身体健康和心理健康，积极锻炼身体，身体健康是最重要的，同时，要有积极乐观的生活态度。第二，制定符合自己的学习计划，平衡学习、生活、社团活动和社会活动，不要对自己要求过于严格。第三，多阅读。不是仅指阅读专业书籍，尽量抽时间阅读一些非专业书籍，因为“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己”。

寄语学生：

法大的学生都很优秀，但我希望我们的学生不仅学业优秀，还要品格优秀，清楚法大人的使命与担当。我之前说过很多次，我心目中的法大人，是“厚德、明法、格物、致公”的真正践行者，中国法治建设还在路上，同学们要有强烈的责任感与使命感，步履虽艰难，但意志要坚定，对未来要充满希望。最后祝同学们身心健康！

法大微信【第20220927期】

文字整理：唐棠

校对：杨铠瑜

责任编辑：唐棠