最近又教学了一次《生于忧患，死于安乐》这一篇课文，这一篇课文教学了许多遍，但每教学一遍都有新的收获，下面我就分享一下我自己的感悟。

一、事非经过不知难。以前教学这篇课文的时候，常常让学生去讨论究竟是不是“生于忧患，死于安乐”，从正反两方面去辩论它，验证它，随着年龄的增长，阅历的增长和对周围世界的观察，才真正感悟到这篇课文的深刻性。大部分人的特性都是在艰难困苦之中，往往能激发他的潜能，让他超常发挥。在顺境中往往容易飘起来，得意忘形而造成失败。这一点我们在四大名著中都能找到许许多多的例子来证明它。每一个人也可以在自己的生活中找到例子来证明他。欧阳修在《伶官传序》中也说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。

二、做难事必有所获。这是现代的军事专家金一南先生所讲的一个观点。大部分人都不喜欢困难的事情，殊不知，这些艰难困苦，帮你淘汰了不少的对手，这些艰难困苦，也帮你提高了你的段位。任何领域都是物以稀为贵。而如果每一个人都喜欢容易的事情，这容易的事情也是竞争最大的，如果一个人明白了这个道理，面对艰难困苦，迎难而上，主动去磨练自己的意志，用文中的话说就是苦其心志，劳其筋骨，那他就有更大的能力去面对更大的困难。因为在任何一个领域，地位越高，他面对的困难也就越大，所以上天才用困难的事情来检验每一个人，选拔每一个人，磨练每一个英雄。

如果我们明白了这一篇课文的道理，我们就不会畏惧困难，逃避困难，反而会喜欢困难，面对困难，迎难而上，用困难来锻炼我们自己的能力，让困难来成就我们自己。