大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

有言：明，清楚的知道，这是一个循序渐进的过程，并且我们始终都在此过程中。明德，光明、美好、盛大的德行。德，通常是人文概念，与自身属性和所在环境相配的思想行为，也形容天地万物所呈现的自然状态。亲民，即新民，自新以使得自己适配内外部环境以及预期中的世界及其变化。止于至善，可以较为自如的到达理想中的、比较完备的、具有“明德”属性的目标。学无止境，即至善无止境。至善不是一个目标，而是随着认知体系和知识体系的不断完善而不断提升的一系列具有可及性的目标。

人之生命源于生物进化，源于人类之基因，人类天生具有求生与社会化的本能。人之精神源于自身生生不息之愿望，自强不息之精神，源于与天地和谐统一的美好愿景和坚强意志，以及为之奋斗的过程。

开宗明义，直入主题。为人处事之道如此，学习实践之道如此，进退趋避之道如此，发展进化之道莫不如此。明明德就是发现“至善”而实践之的过程，新民就是“天行健 君子以自强不息”的奋斗精神与实践过程，知所止则有根本、知进退、善趋避。

所以大学者，为大为强为善之道也，是通向生生不息、和谐共存状态的方法，是作为一个独立自主的、真正负责任的、有所作为的人类个体/群体应该采取的思想和行为模式，是寻求公平、公正、自由、发展的人类社会群体所应该取法和努力奋斗的目标和标准。至善，这个人类共同的标准就是通过不断的阐明和光大人类具有的美好德行和良善本性，不断的促进自己生理的和精神的新陈代谢循环，从而产生内生性自我激励机制，发现至善，矢志不渝，推动人类个体和人类群体能够不断向前向上向未来发展进化，最终能够达到近于至善至真至美这个人类的永恒目标，形成人类与环境和宇宙和谐共存的共生共荣聚合体状态。

这个过程不是一蹴而就的，而是曲折前进甚至螺旋递进的。所以，我们必须持之以恒的通过学习和实践的方法来“明明德”，在不断的感触与领悟的同时，自觉的进行“新民”的过程，而在反复学习和实践并“新民”的过程中，继续不断的遏恶扬善以激发更高层次的发展潜力，使“明明德”、“新民”、“止于至善”有机的融为一体，成为我们日常的重要组成部分，而“至善”既是过程也是阶段性的结果。止于至善，“止于”是达到相对稳定的一个阶段，“至善”则永无止境。这个自激励自组织的终始循环过程将推动人类达到天人合一的境界。