学校教育的基本特征之一是组织性，这集中体现为课程与教学的组织性。

      课程组织的定义：课程组织就是在一定的教育价值观的指导下，将所选出的各种课程要素妥善地组织成课程结构，使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力，以有效地实现课程目标。