今日是培训的第六天，上午来到省实验幼儿园航空港分园，负责接待的袁主任大致介绍了航空港区的成立和近十年的发展，又简单介绍了航空港区幼儿园的基本情况。园所面积大约4000平方米，12个教学班，55名教师，园所面积和班级和我们幼儿园差不多，瞬间在心中形成了链接，人往往会因为相同点而产生关联，于是在短时间内便有了近距离感，在心中形成了强烈的好奇心。

       由于培训的老师人数比较多，兵分三路分别由三名教师带领大家进行参观。首先来到大厅，映入眼帘的是张秋萍园长的那句话：教育不与生命对接就不是真正意义的教育，与这句话相对应的便是大厅内各种水培小绿植，小小的瓶子，细细的根须，柔柔弱弱的茎，小小的叶子，但却形成了大大的世界！每一株绿植都由孩子们自己负责管理，于是我的脑海里瞬间幻影出一副画面，孩子们每天上学时走到这里，都会看上一眼，待上一会，与自己的小绿植打个照顾，说句悄悄话，人与自然就此展开了一场无声的对话，我内心的想法他都能懂得，因为我的世界就是你的世界！

      我最喜欢的还是“青青蔬果园”，这是孩子们种植的区域，里面种植了小麦、蔬菜、药材等等，旁边还有各种“小动物”在守候，这些植物就这样自然而然地生长着，没有经过任何的“雕琢”，各有各的姿态，你不争我也不抢，各美其美，美美与共，也许这就是生命的姿态。

      更神奇的是教室里面一株株小小绿植，或是一颗花生米发芽，长出密密麻麻的小叶子；或是小土豆，顺着鱼线竟然能爬到屋顶；或是红薯从胖胖的身体里冒出一串枝叶，机灵古怪的样子。餐桌上、卫生间、教室角落里到处都是，这些也都是班上的孩子们自己种自己养，每天换水，每天观察他们的变化。从一粒小种子变成一株植物，整个过程孩子们有无数个问题要问，无数个答案要去探个究竟。这个神奇变化在他们小小的瞳孔里面就是整个宇宙，也许只有孩子的大脑才能放得下。

      教育不与生命对接就不是真正意义上的教育，在食知、食趣、食操、食礼中，孩子们在一次次体验中亲近大自然，通过观察和感受来理解生命的奥秘和多样性，从而养成从小就能思考生命的意义和价值，懂得尊重和敬畏生命，教育就应该发生在“不学而学，不教而教”！